Будущие строители и бизнес-инженеры представили 6 проектов, каждый из которых решает конкретную проблему: от отсутствия безопасной велодорожки до визуальной идентичности вуза и школ, от профориентации школьников до сохранения культурного наследия Хакасии.

Список проектов:

   1) «AbakanRide» – создание безопасной велодорожки вдоль южной дамбы г. Абакана для снижения рисков, повышения туристической привлекательности и популяризации ЗОЖ.

   2) «Стройквиз» – интеллектуальная игра для привлечения абитуриентов на строительные специальности.

   3) «Blackprint ART» – трансформация монотонных интерьеров ХГУ в эстетическую среду, отражающую идентичность вуза.

   4) «ART объект» – создание художественных доминант на территориях школ как точек притяжения для учеников.

   5) Настольная игра в стиле «строительства» – профориентационный инструмент для абитуриентов.

   6) «Набор сборки хакасской юрты» – образовательная модель для изучения культурного наследия Хакасии.

Студенты группы С-25 продемонстрировали:

- умение видеть реальные проблемы городской и образовательной среды;

- способность предлагать конкретные, проработанные решения;

- междисциплинарный подход.